“Quando la palla è in possesso al difensore esterno basso del modulo 4-3-1-2, tutti i miei giocatori che applicano il modulo 4-4-2 come si devono muovere?”

Andiamo ad analizzare la contrapposizione tattica del 4-4-2 al 4-3-1-2 . Partiamo dal presupposto che il 4-3-1-2 è un modulo abbastanza ostico da incontrare per una squadra che gioca col classico 4-4-2 in quando questo il modulo è disposto su 5 linee. Quattro difensori + un centrocampista davanti alla difesa + 2 mezzali + un trequartista + 2 punte.

La facilità tattica degli allenatori di calcio di mettere in difficoltà il 4-4-2 nasce principalmente dal fatto che sia il centrocampista che gioca davanti alla difesa sia quello che gioca dietro le due punte sono difficili da marcare in fase di non possesso palla.

Tuttavia anche se l’allenatore di calcio che applica il modulo tattico 4-3-1-2 ha dei vantaggi sull’asse centrale del campo, quando si trova sia in fase di possesso che di non possesso palla, può avere dei problemi quando l’avversario gioca principalmente in ampiezza. questo lo si capisce facilmente per via dell’assenza in pianta stabile sulle fasce di un terzo e di un quarto centrocampista .

Questa dislocazione tattica poco propensa a coprire le fasce laterali con continuità aiuta l’allenatore di calcio creare una strategia di gioco che porti a sviluppare il nostro gioco principalmente sulle corsie di gioco esterne, in maniera tale da obbligare frequentemente la mezzala avversaria ad allargarsi e a sprecare più energie di gioco per contrastarci.

Nel caso in cui egli non riuscisse, (ed è a questo obiettivo che dobbiamo puntare) ci troveremo in fascia con un 2 contro 1.

Quindi il consiglio numero uno che un allenatore di calcio deve prendere in considerazione è quello di iniziare, se è possibile con i 4 difensori e sviluppando un giro palla, (questo giro palla ci serve a saltare la prima linea di difesa avversaria) e continuare l’azione sulle corsie esterne con i giocatori che fanno parte delle rispettive catene di gioco: esterno basso,esterno alto,punta di settore, centrocampista centrale di settore, con il difensore centrale di settore in sostegno all’azione.

Questa spinta continua sulle corsie laterali, sia in sovrapposizione che con repentini cambi di gioco, metteranno in difficoltà l’avversario che è disposto con il modulo 4-3-1-2, perchè faranno fatica a resistere agli attacchi in ampiezza che hanno il fine di arrivare al cross per le due punte + il centrocampista esterno alto opposto.

Per realizzare in partita certi automatismi però occorre naturalmente dire agli allenatori di calcio che occorre far fare degli allenamenti di calcio orientati al miglioramento di questa strategia tattica durante la settimana che precede la partita.

1 L’assistenza al possessore di palla nelle 4 direzioni (avanti,dietro e ai due lati) dei compagni fig.1.

Nel caso in cui la posizione sia molto laterale le soluzioni di passaggio saranno senza lato e quindi tre fig.1 a

2 la realizzazione del corto lungo,ovvero sul possibile passaggio smarcante verso la porta,un attaccante si muove in appoggio in avvicinamento al possessore, mentre uno o due compagni (4-3-3) attaccano lo spazio in profondità Fig.2;

3 la scelta del movimento e del tempo corretto da parte degli attaccanti prima di concludere insieme all’utilizzo dei contro movimenti e alla zona in cui farsi trovare per vedere la maggior porzione di porta possibile ;

4 lo smarcamento corretto degli attaccanti;

5 la scelta corretta del tempo di inserimento di centrocampisti o difensori esterni e la conseguente copertura;

6 la scelta del tempo e delle traiettorie corrette nel cross o sui traversoni;

7 la gestione del possesso palla e dei movimenti delle catene a tre (4-3-3) (giocata sul terzo uomo);

8 l’orientamento corretto del corpo per preparare la conclusione;

9 l’orientamento corretto del corpo per coprire la palla dall’intervento del difensore avversario;

10 la giusta presa di posizione dei singoli giocatori figure sotto

Si parla di palla coperta quando il calciatore in possesso di palla è pressato da un avversario in modo che gli venga tolto lo spazio ed il tempo per una giocata facile o vantaggiosa per la sua squadra, oppure quando si trova in condizioni dove necessita di tempo per la giocata (non è nella condizione di poter giocare la palla in quel preciso momento).

All’opposto si definisce palla scoperta o palla libera quando un avversario in possesso di palla ha tempo e spazio a disposizione per una giocata a proprio piacimento.

Palla coperta e palla scoperta sono dei segnali visivi fondamentali per una squadra in non possesso di palla, perché attraverso la lettura e l’interpretazione di questa situazione una squadra può determinare il proprio atteggiamento con dei movimenti adeguati.

Questi atteggiamenti tattici devono tenere sempre presente i riferimenti del gioco del calcio che sono:

1) Palla
2) Compagno
3) Avversario
4) Zona di campo occupata in riferimento alla porta.

Le variabili più importanti per i movimenti in campo sono:
TEMPO e SPAZIO che sono i parametri principali del gioco del calcio.

Gli obiettivi

Ricordando sempre che chi va in pressione sulla palla non deve mai farsi saltare ma eventualmente accompagnare, gli obiettivi che si cercano in condizioni di palla coperta sono:

1-fare giocare in fretta il portatore di palla avversario (giocando in fretta si è più soggetti all’errore tecnico);
2- invitare l’avversario in possesso di palla alla giocata lunga quando si pressa abbastanza alti (traiettoria della giocata leggibile
per i difensori);
3- invitare la giocata dell’avversario in una zona di campo dove si cercherà di conquistare palla;
4- dare la possibilità di fare salire la squadra con i difensori e centrocampisti con la conseguenza di poter scalare la marcatura
in avanti e quindi avere la squadra corta;
5- restringimento degli spazi, con più possibilità di conquistare
palla;
6- possibilità di andare sugli appoggi vicino al portatore di palla pressato con possibilità di attuare il pressing.

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Con i miei più affettuosi saluti,
MArco.